Mariupol-Lyzeum der Stadt Kyjiw

Das Mariupol-Lyzeum der Stadt Kyjiw ist eine staatliche weiterführende Schule in Kyjiw, Ukraine. Die Schule befindet sich im grünen und ruhigen Stadtteil Puschtscha-Wodyzja und bietet Schülerinnen und Schülern einen sicheren und fördernden Lernort. Gegründet wurde das Lyzeum im Jahr 1996 in Mariupol. Infolge der Besetzung der Stadt im Jahr 2022 musste die Schule ihren Standort verlegen und setzte ihre pädagogische Arbeit in Kyjiw fort, um den Bildungsweg ihrer Schülerinnen und Schüler aufrechtzuerhalten.

Das Mariupol-Lyzeum unterrichtet Jugendliche der Klassenstufen 8 bis 11 und verbindet moderne pädagogische Konzepte mit individueller Förderung. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Unterstützung intern vertriebener Jugendlicher, die aufgrund von Kriegshandlungen oder aus russisch besetzten Gebieten innerhalb der Ukraine fliehen mussten. Die anhaltenden militärischen Auseinandersetzungen haben in vielen Regionen zu erheblichen Einschränkungen der Sicherheit sowie des Zugangs zu Bildung und grundlegender Versorgung geführt. Vor diesem Hintergrund bietet das Lyzeum einen stabilen schulischen Rahmen, psychosoziale Unterstützung und Orientierung in einer Phase großer persönlicher und gesellschaftlicher Unsicherheit.

Schulprogramm

Das pädagogische Selbstverständnis der Schule basiert auf den Werten Qualität, Resilienz, Solidarität und Zukunftsorientierung. Ziel ist es, den Jugendlichen nicht nur eine kontinuierliche schulische Bildung zu ermöglichen, sondern auch ihre persönliche Entwicklung zu stärken und ihnen langfristige Perspektiven für ihre Zukunft zu eröffnen.

Das Mariupol-Lyzeum der Stadt Kyjiw ist ein staatliches allgemeinbildendes Lyzeum der Sekundarstufe II. Die Schule umfasst die Klassenstufen 8 bis 11 und bereitet die Schülerinnen und Schüler gezielt auf den ukrainischen Schulabschluss sowie auf den Übergang in Hochschulstudiengänge vor.

Der Unterricht erfolgt auf Grundlage der staatlichen Bildungsstandards und wird flexibel in Präsenz- und Distanzform angeboten. Das Lyzeum verbindet moderne pädagogische Ansätze mit einer unterstützenden Lernumgebung und legt besonderen Wert auf Stabilität, Chancengleichheit und Zukunftsperspektiven für junge Menschen.

Schwerpunkte

Die Schwerpunkte des Lyzeums liegen auf der sprachlichen Bildung, insbesondere in den Fremdsprachen Deutsch und Englisch, sowie auf der gezielten Förderung von Schlüsselkompetenzen. Ein besonderer Fokus liegt auf soliden MINT-Grundlagen, digitalen Kompetenzen, kritischem Denken und beruflicher Orientierung. Darüber hinaus unterstützt die Schule die persönliche Entwicklung der Schülerinnen und Schüler und begleitet sie aktiv bei ihrer individuellen Zukunftsplanung.

Deutschunterricht

Der Deutschunterricht ist ein zentraler Bestandteil des Schulprogramms. Deutsch wird als Fremdsprache unterrichtet und fördert gezielt sprachliche, kommunikative sowie interkulturelle Kompetenzen. Der Unterricht orientiert sich am Kompetenzansatz und nutzt moderne didaktische Methoden sowie digitale Tools. Ziel ist es, die Schülerinnen und Schüler auf weiterführende Bildungswege, internationale Programme und eine aktive Teilhabe am europäischen Bildungsraum vorzubereiten.

PASCH-Aktivitäten und internationaler Austausch

Das Lyzeum nimmt aktiv an PASCH-Angeboten teil und bietet den Schülerinnen und Schülern vielfältige Möglichkeiten zur sprachlichen und interkulturellen Weiterentwicklung. Dazu gehören unter anderem Postkarten- und Briefaustauschprojekte mit Partnerschulen, Teilnahme an Deutschkursen und Sommercamps, auch in Deutschland, Berufsorientierungsveranstaltungen mit internationalem Bezug, kulturelle und sprachliche PASCH-Aktivitäten im schulischen Alltag. Durch diese Angebote vertiefen die Schülerinnen und Schüler ihre Deutschkenntnisse, entwickeln interkulturelle Kompetenzen und gewinnen wertvolle internationale Erfahrungen. Mehrere Schülerinnen konnten zudem Stipendien erhalten und an Sprachkursen in Deutschland teilnehmen.

Außerschulische Aktivitäten

Außerschulische Aktivitäten sind ein zentraler Bestandteil des Schullebens. Die Schülerinnen und Schüler vertreten das Lyzeum regelmäßig und erfolgreich bei Wettbewerben, unter anderem bei der Kleinen Akademie der Wissenschaften, wo sie zahlreiche erste, zweite und dritte Preise erzielen konnten. Darüber hinaus beteiligt sich die Schule aktiv an internationalen Bildungsprojekten. Dazu zählen unter anderem ein Podcast-Projekt des Goethe-Institut, Sprachkurse in Deutschland sowie Austauschprogramme und Studienaufenthalte in Großbritannien. Diese Angebote eröffnen den Schülerinnen und Schülern internationale Lernräume und stärken ihre fachlichen, sprachlichen und interkulturellen Kompetenzen.

Kooperationen

Die Schule kooperiert mit zahlreichen Bildungs- und Kulturinstitutionen im In- und Ausland. Dazu zählen die Priazowskyi Staatliche Technische Universität, die Mariupoler Staatliche Universität, die Charkiwer Staatliche Luft- und Raumfahrtuniversität „Zhukovsky“ sowie die Nationale Juristische Universität „Jaroslaw Mudryj“. Ergänzt werden diese Partnerschaften durch internationale Kooperationspartner. Die Zusammenarbeit unterstützt Bildungsprojekte, Sprachförderung, Berufsorientierung sowie internationale Austauschformate. Ein besonderes Beispiel ist die Partnerschule in Reading, die 16 Schülerinnen und Schüler zu einem zweiwöchigen Praktikum einlud. Die Teilnehmenden setzten sich erfolgreich gegen eine große Zahl von Bewerberinnen und Bewerbern durch.