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Liberec

Spezialgymnasium F.X. Saldy Liberec

Schulname Spezialgymnasium F.X. Saldy Liberec
Land

Tschechien


Adresse Partyzánská 530/3
460 01 Liberec 11 
Tschechische Republik
www.deutsche-abteilung-liberec.de
Schülerinnen und Schüler

630


Lehrerinnen und Lehrer

50


PASCH-Schultyp

Deutsch-Profil-Schule


Schulpartnerschaft Steigerwald-Landschulheit Wiesentheid, Pius-Gymnasium Aachen, Schkola Oberland – Freie Schule an der Haine Ebersbach 
Kontakt über die Fachberatung Tschechien
Visual eines blauen Schulgebäudes mit zwei gelben Bäumen
© PASCH-net/Alessandra Fasino

Als Deutschprofilschule des Profils A können unsere Schülerinnen und Schüler hier sowohl das deutsche Abitur als auch die tschechische Matura erwerben. Die Zeit am Gymnázium – und damit auch intensiver Unterricht in Deutsch – beginnt in der Klassenstufe 8. Ab der 10. Klasse beginnen unsere Schülerinnen und Schüler mit dem Fachunterricht, der von deutschen Lehrkräften erteilt wird. Unterrichtet wird in den Fächern Deutsch, Geografie, Geschichte und Mathematik – in diesen legen sie ebenfalls das deutsche Abitur nach der 13. Klasse 13 ab. Die Schülerinnen und Schüler der deutschen Abteilung bilden etwa ein Viertel der Schülerschaft, und jedes Jahr freuen wir uns sehr darauf, ihnen ihre Abiturzeugnisse überreichen zu können!

Mit dem doppelten Abschluss erhalten unsere Schülerinnen und Schüler im späteren Berufsleben mehr Möglichkeiten – sie können sich beispielsweise an sämtlichen europäischen Universitäten bewerben und haben auf dem Weg zu ihrem Abschluss schon viele Erfahrungen mit der deutschen Kultur gesammelt.

Während der sechs Jahre an unserem Gymnàzium haben unsere Schülerinnen und Schüler viele Möglichkeiten, wortwörtlich grenzüberschreitende Erfahrungen zu machen: Etwa im Rahmen eines einjährigen Austausches mit unserer Partnerschule in Wiesentheid, während eines Berufspraktikums in einem deutschen Unternehmen oder bei unserem trinationalen Theaterprojekt in Zittau, bei dem unsere Schülerinnen und Schüler zusammen mit polnischen und deutschen Schülerinnen und Schüler unter professioneller Begleitung zusammenarbeiten.


Stand: April 2018

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