Chang’ombe Demonstration School

Die Chang’ombe Secondary School ist ein Demonstrationsschule, die 1993 als Privatschule unter der Verwaltung des ehemaligen Dar es Salaam Teacher’s Training College (DTC) gegründet wurde, das heute als Dar es Salaam University College of Education (DUCE) bekannt ist und zur Universität von Dar es Salaam gehört. Die Idee zur Gründung der Schule wurde von den Dozenten des Colleges mit dem Ziel entwickelt, Lehrpraktika auf der Grundlage von Bildungstheorien durchzuführen. Später, im Jahr 1999, wurde die Schule als staatliche Schule registriert.

Schulprogramm

Die Chang’ombe Secondary School ist eine koedukative Schule, die sowohl O-Level als auch A-Level Secondary Education anbietet. Die Schule hat eine Aufnahmekapazität von maximal 718 Schülern. Die Schule verfügt über 10 Klassenräume für den normalen Unterricht mit jeweils zwei Zweigen von der ersten bis zur vierten Klasse. Für die Oberstufe verfügt die Schule über 6 Klassenzimmer mit drei Kombinationen, nämlich HGL, PCB und PCM.

Schwerpunkte

Die Schule bietet ein breites Sprachenprofil mit Kiswahili, Englisch, Französisch und Deutsch. Ergänzt wird dies durch einen starken MINT-Bereich (Mathematik, Biologie, Chemie, Physik, Informatik), musisch-künstlerische Angebote (Theaterkunst, Schauspiel, Literatur) sowie eine ausgeprägte berufliche Orientierung durch Betriebswirtschaft, Buchführung und Handelslehre.

Deutschunterricht an der Schule

Der Deutschunterricht wird von Form I bis Form IV als Wahlfach mit drei Unterrichtseinheiten pro Woche angeboten. Darüber hinaus belegen auch einige Schülerinnen und Schüler der Form V und VI Deutsch. Der Unterricht orientiert sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) und führt die Lernenden von den Niveaustufen A1 über A2 bis hin zu B1. Neben dem Erwerb sprachlicher Kompetenzen werden auch interkulturelles Lernen sowie Einblicke in die Kultur, Geschichte und Gesellschaft deutschsprachiger Länder gefördert.

PASCH-Aktivitäten und internationaler Austausch

Im Rahmen der PASCH-Initiative nehmen Schülerinnen und Schüler an internationalen Bildungs- und Austauschprogrammen teil. Dazu gehören insbesondere Studien- und Sprachreisen nach Deutschland für Lernende, die Deutsch als Fremdsprache belegen. Diese Aufenthalte ermöglichen den direkten Kontakt mit der deutschen Sprache und Kultur sowie interkulturelle Lernerfahrungen. Darüber hinaus beteiligt sich die Schule an Forschungs- und Bildungsprojekten in Zusammenarbeit mit nationalen und internationalen Hochschulen und Bildungseinrichtungen. Diese Kooperationen fördern den fachlichen Austausch, wissenschaftliches Arbeiten und die internationale Vernetzung der Schülerinnen und Schüler sowie der Lehrkräfte.

Außerschulische Aktivitäten

Die Schule fördert sportliche, soziale und akademische Aktivitäten. Dazu gehören Fußball, Basketball und Leichtathletik, die Teilnahme an Debattier- und Fachclubs (u. a. UN Club, Tax Club, Scout Club) sowie soziales Engagement durch Besuche in Waisenhäusern, Unterstützung gemeinnütziger Einrichtungen und Umweltaktionen wie Strandreinigungen und Hilfseinsätze in Krankenhäusern.

Wirtschaftskooperationen

Die Schule arbeitet mit externen Partnern zusammen und bietet Möglichkeiten für Investitionen in schulische Projekte. Die Verpflegung von Schülerinnen, Schülern und Lehrkräften wird durch einen externen Dienstleister sichergestellt.