Projektarbeit, Handlungsorientierung, Lernerzentrierung – von solchen Begriffen ist im modernden Fremdsprachenunterricht oft die Rede. Und was hat es nun eigentlich mit dem Projekt im Unterricht auf sich?
Ein Projekt ist eine Lernform, bei der eine bestimmte Aufgabenstellung innerhalb einer vorgegebenen Zeit bearbeitet wird. Lösungsweg und einzelne Teilschritte werden selbstständig geplant und durchgeführt, oft in mehreren Projektgruppen mit unterschiedlichen Teilaufgaben.
Die Lernenden dokumentieren ihre Projektergebnisse, eventuell auch den Verlauf der Projektarbeit. Am Ende steht die Präsentation vor der Klasse oder sogar der Schule. Durch eine Evaluation der Projektarbeit sollte man sich darüber klar werden, was man gelernt hat und was man beim nächsten Mal besser machen kann.
Die Partnerschulinitiative bietet hier Anregungen und Ideen für Projektarbeiten. Sie machen den Deutschunterricht bunter und abwechslungsreicher. Mitmachen sollen Schülerinnen und Schüler, angeleitet von ihren Lehrkräften. Manche Projekte können innerhalb einer Klasse durchgeführt werden. Oft bringen sie aber auch Partnerschulen aus verschiedenen Ländern und Kontinenten zusammen.
Ideen und Anleitungen
Ohne sinnvolle Auswahl und zielgerichtetes Didaktisieren kann Projektarbeit nicht funktionieren: Die Aufgaben müssen helfen, die Informationsmengen zu strukturieren und sprachliche Schwierigkeiten zu bewältigen. Nur Erfolgserlebnisse lösen letztlich einen Lernfortschritt aus.
Sie finden hier Beiträge, die sich mit Projekten im Unterricht auseinandersetzen. Darin erhalten Sie Informationen für strukturierte Planung und erfolgreiche Durchführung von Projekten.
Andreas Kotz: „Gutes Didaktisieren von WWW-Seiten" (.pdf, 276 KB)Sabine Hoffmann und Michael Schart: „Unbestimmtheit als Potenzial: Projektorientiertes Lehren und Lernen" (.pdf, 288 KB)
