Brasilien

Colégio Farroupilha

Colégio Farroupilha  

Allgemeine Informationen zur Schule 

 
Schulname: Colégio Farroupilha
 
Land: Brasilien
 
Schulanschrift: Rua Carlos Huber
425 Três Figueiras
CEP 91330-150
Porto Alegre-RS
www.colegiofarroupilha.com.br
 
Anzahl der Schüler: 2.729
 
Anzahl der Lehrer: 164
 
Abschlüsse: ZDP A1+, ZDP A2, DSD I
 
Ansprechperson PASCH: Luciane Calcara
luciane.calcara@colegiofarroupilha.com
 
 

Schulsteckbrief 

In der Farroupilha-Schule legen die Schülerinnen und Schüler in der deutschen Sprache die ZDP A1+ in der 8. Klasse ab, die Internationale Vergleichsarbeit A2 in der 11. Klasse, und in diesem Jahr, 2015, zum ersten Mal die DSD I Prüfung in der 12. Klasse. Bereits ab der 5. Klasse besuchen die Schülerinnen und Schüler den Deutschunterricht.

In der Farroupilha-Schule finden verschiedene Aktivitäten statt. Zum Beispiel können alle Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe an einem Kurzfilmfestival teilnehmen – sie können kurze Filme auf Deutsch, Englisch oder Spanisch drehen, die besten Filme erhalten Preise in verschiedenen Kategorien.

In der 8. Klasse können die Schülerinnen und Schüler an einem Austausch nach Freiburg oder nach München teilnehmen. Das Austauschprogramm mit Freiburg gibt es seit zehn Jahren, die Reise dauert drei Wochen. Die Schülerinnen und Schüler wohnen bei Gastfamilien, besuchen einen Deutschkurs und nehmen an kulturellen Veranstaltungen teil. In München dauert der Aufenthalt ebenfalls drei Wochen, hier findet er allerdings in dem Deutsch-Institut München (DID) statt, wo die Schülerinnen und Schüler ihre Kenntnisse der deutschen Sprache und Kultur ausbauen können.

Die Schule fördert die Schülerinnen und Schüler dabei, an verschiedenen deutschsprachigen Aktivitäten teilzunehmen. Sie haben die Möglichkeit, an dem jährlich vom Deutschlehrerverband ausgerichteten Theaterfestival, am Schreibwettbewerb und am Vorlesewettbewerb der ZfA teilzunehmen, der auf schulischer, dann auf regionaler Ebene und in einem Finale für ganz Rio Grande do Sul stattfindet. Es entsteht dabei ein reger Austausch mit anderen Schulen, die gleichfalls Deutsch im Curriculum anbieten. Die damit ermöglichten Erfahrungen in den verschiedenen Situationen und Aktivitäten qualifizieren umso mehr die Erlernung der deutschen Sprache in unserer Schule.

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