الشركاء

الإدارة المركزية للمدارس الألمانية بالخارج (ZFA)

تدعم الإدارة المركزية للمدارس الألمانية بالخارج بالتنسيق المكثف مع وزارة الخارجية والولايات الاتحادية حوالي 140 مدرسة ألمانية في الخارج و 870 مدرسة وطنية يمكن فيها الحصول على شهادة دبلوم اللغة الألمانية (DSD) التابعة لمؤتمر وزراء التعليم الألمان.

أنشطة الإدارة المركزية للمدارس الألمانية بالخارج في إطار مبادرة "المدارس: شركاء المستقبل" (PASCH)

1. المدارس الألمانية في الخارج

  • 140 مدرسة ألمانية في 71 بلدا يدرس فيها حوالي 21.000 طالب ألماني و60.000 طالب غير ألماني
  • تقديم استشارات لدى بناء مدارس جديدة
  • تأسيس مرحلة ثانوية ثانية جديدة
  • إدخال شهادات تخرج مدرسية جديدة: شهادة الثانوية الألمانية الدولية (DIAP) وشهادة البكالوريا الدولية متعددة اللغات متضمنة اللغة الألمانية (GIB)
 

2. توسيع شبكة مدارس دبلوم اللغة الألمانية (مدارس DSD)

  • 870 مدرسة دبلوم اللغة الألمانية (مدارس DSD) في 66 بلدا (تابعة للنظام التعليمي الوطني لكل بلد) بالإضافة إلى ذلك: المعلمون والمنسقون والخبراء الاستشاريون ومراقبو العمليات التعليمية للمدارس الألمانية في الخارج
 

3. شهادات التخرج المدرسية

يمكن الحصول على شهادة الثانوية العامة الألمانية الأبيتور أو شهادة الثانوية الألمانية الدولية (DIAP) في الكثير من المدارس الألمانية أيضا في الخارج. تتضمن هذه الشهادات التأهيل الألماني المدرسي العام وتفتح الباب للدراسة في الجامعات والمعاهد العليا الألمانية. وإذا لم يكن هذا ممكنا فإن الطلبة يمكنهم في معظم الأحوال الحصول على شهادة البكالوريا الدولية متعددة اللغات المتضمنة للغة الألمانية (GIB). وهذه الشهادة تعادل شهادة الأبيتور الألمانية في قيمتها.

شهادة الثانوية الألمانية الدولية (DIAP)

إن شهادة الثانوية الألمانية الدولية (DIAP) تربط بين عنصرين: فمن ناحية يحصل الطلبة عبر شهادة الأبيتور الألمانية على شهادة جودة معترف بها في جميع أنحاء العالم. فشهادة الأبيتور تعادل في كل العالم شهادات التخرج من المرحلة الثانوية الوطنية والدولية.

من ناحية أخرى فإن ما يصل إلى 50% من الدروس التي تعد الطلبة للحصول على شهادة الثانوية الألمانية الدولية تكون باللغة الإنجليزية أو الأسبانية. بذلك فإن شهادة الثانوية الألمانية الدولية تعد الحل الأمثل لمواجهة تحديات العولمة. ويحصل بذلك خريجو المدارس الألمانية في الخارج على فرص أفضل للمستقبل، إذ يحصلون على شهادة أبيتور "معززة".

يدعم كل من وزارة الخارجية الألمانية والإدارة المركزية للمدارس الألمانية بالخارج (ZfA) ومؤتمر وزراء التعليم الألمان المدارس منذ أعوام عديدة بشكل مكثف فيما يتعلق بتوسيع شهادة الثانوية الألمانية الدولية (DIAP). أما مبادرة "المدارس: شركاء المستقبل" فتمكن الآن من الحصول على هذه الشهادة في مدارس أخرى.

شهادة البكالوريا الدولية متعددة اللغات متضمنة اللغة الألمانية (GIB)

تمكن مبادرة "المدارس: شركاء المستقبل" المدارس الألمانية في الخارج من تقديم إمكانيات أكبر لاختبارات التخرج ومنها شهادة البكالوريا الدولية متعددة اللغات متضمنة اللغة الألمانية (GIB).

تعد شهادة البكالوريا الدولية متعددة اللغات متضمنة اللغة الألمانية (GIB) البديل الأنسب خاصة للمدارس الألمانية في الخارج التي لم يكن من الممكن الحصول على شهادة الأبيتور فيها حتى الآن أو للمدارس التي يوجد بها دروس مكثفة للغة الألمانية ولكن لا يتواجد بها إلا عدد قليل من الطلبة الألمان. ويتم اجتياز نصف اختبارات هذه الشهادة باللغة الألمانية والنصف الآخر باللغة الأسبانية أو الإنجليزية أو الفرنسية، وتمنح هذه الشهادة حق الالتحاق بكل جامعات العالم – بما فيها الجامعات في ألمانيا.

تقدم حتى الآن شهادة (GIB) في 16 مدرسة ألمانية في الخارج، منها 11 مدرسة في أمريكا اللاتينية وأربع مدارس في آسيا ومدرسة في أفريقيا. ويجري الإعداد لتقديم هذه الشهادة في تسع مدارس أخرى منها ثمان في أمريكا اللاتينية وواحدة في أوروبا. وستتبع مدارس أخرى هذا النموذج في إطار مبادرة "المدارس: شركاء المستقبل".

إلى جانب شهادة الثانوية العامة الوطنية للدولة المضيفة يمكن أيضا في مدارس التلاقي أو المدارس التي يوجد بها دروس مكثفة للغة الألمانية اجتياز المرحلة الثانية من شهادة دبلوم اللغة الألمانية (DSD)التابعة لمؤتمر وزراء التعليم الألمان (مرحلة C1/B2 حسب إطار العمل الأوروبي المشترك للغات). إذا تحصل طالب على الشهادتين يمكن أيضا الدراسة في ألمانيا. إلى جانب ذلك تقدم المدارس الألمانية في الخارج أيضا شهادتي الثانوية المتوسطة والإعدادية.

 

4. شهادة دبلوم اللغة الألمانية (DSD)

يمكن للطلبة خارج ألمانيا الحصول على شهادة دبلوم اللغة الألمانية (DSD) التابعة لمؤتمر وزراء التعليم الألمان كإثبات لإجادتهم للغة الألمانية، وهذا على مرحلتين. المرحلة الأولى (وهي تماثل مرحلة B1 من إطار العمل الأوروبي المشترك للغات GeR) تعد إثباتا لإجادة اللغة الألمانية على مستوى يسمح بالقبول في المرحلة التأهيلية في الجامعات الألمانية والتي يعادل فيها الطلبة شهادتهم الثانوية. أما المرحلة الثانية يتم اجتيازها في الصفوف العليا بالمدارس الثانوية. ويعادل هذا المستوى مرحلتي B2/C1 من إطار العمل الأوروبي المشترك للغات ويعد حسب قرار مؤتمر وزراء التعليم الألمان إثباتا لإجادة اللغة الألمانية على مستوى الالتحاق بجامعة أو معهد عال للدراسة في ألمانيا.

شارك في عام 2008 حوالي 33.000 طالب في اختبار دبلوم اللغة الألمانية. ويعد معدل المشاركة في ارتفاع مستمر، إذ وصل عدد المسجلين في عام 2010 إلى 42.000 مشارك.

تقوم الإدارة المركزية للمدارس الألمانية بالخارج في كولونيا بإعداد مسائل الاختبار ويشرف مدرسو اللغة الألمانية في كل مدرسة معنية على إجرائه.

ضمان الجودة يتمتع بالأولوية

تتمتع مسألة ضمان الجودة بأهمية كبيرة في إطار اختبار شهادة دبلوم اللغة الألمانية (DSD): فالمفترض من شهادة DSD أن تضع معايير للأداء وأن تؤثر إيجابيا بذلك على الحصص التي تقدم باللغات الأجنبية الأخرى.

إذا فاختبار شهادة دبلوم اللغة الألمانية هو أكثر من مجرد اختبار للمستوى اللغوي، فهو يؤثر على أهداف ومحتويات حصص اللغة الألمانية في الكثير من البلدان ويمكن من مقارنة الأداء في جميع أنحاء العالم. كما أنه يمكن اعتباره مقياسا لنجاح حصص اللغة الألمانية في المدرسة المعنية وبذلك يكون معيارا هاما لتحديد أهلية المدارس للحصول على الدعم.

الاختبارات المرحلية منذ عام 2009

تم تطوير الاختبارات المرحلية لمستويات إجادة اللغة A2/B1 وB2/C1 من أجل تعزيز القدرات الفردية على تعلم اللغة والبدء بالعمل بها في جميع أنحاء العالم منذ خريف عام 2009. وتكمن ميزة هذه الاختبارات في رسم بياني لتطور كل طالب على حدة مقسم على مرحلتين، وهو ما يتناسب بشكل أكبر مع عملية اكتساب اللغات الأجنبية. فمن يصل في قسم فهم النصوص إلى مستوى B1 ولكنه لا يصل في قسم التواصل الشفوي إلا إلى مستوى A2 يحصل على شهادة مفصلة حول مستوياته في كل قسم. تثبت شهادة دبلوم اللغة الألمانية مستوى الطالب في كل من الأربع مهارات لغوية. بذلك يحصل كل طالب على شهادة تثبت مستواه الفردي والخاص في اللغة.

 

5. الخبراء الاستشاريون

يوجد في العام الدراسي 2010/2011 إجماليا 58 خبيرا استشاريا للإدارة المركزية للمدارس الألمانية بالخارج (ZfA) يعملون في أنحاء العالم. يتم دعوة الخبراء من البلد المضيف ليقوموا بالعناية بالمدارس التابعة للنظام التعليمي الوطني والتي تتيح برنامجا موسعا للغة الألمانية.

بناء الشبكات

يتولى الخبراء الاستشاريون وظائف عديدة: فهم ينظمون الدورات التدريبية للمعلمين المحليين في البلد المضيف ويقدمون الاستشارات لأقسام اللغة الألمانية في المدارس، كما ينظمون وينسقون إعطاء المنح الدراسية وكذلك يتعاونون بشكل استشاري وثيق مع الهيئات التعليمية للبلدان المضيفة. إلى جانب ذلك يساهمون في تكوين شبكة تربط بين المدارس التي تقدم شهادة دبلوم اللغة الألمانية في الدول المختلفة. ونجح هذا المشروع في هنغاريا نجاحا كبيرا، فقد انضمت هناك 26 مدرسة تقدم شهادة دبلوم اللغة الألمانية إلى شبكة وأصدرت إعلانا في مارس 2008 توصي فيه بنفسها كمدارس تدريبية يتخرج منها معلمو اللغة الألمانية.

دعم التبادل الثقافي

يساهم الخبراء الاستشاريون عبر عملهم بشكل خاص في التبادل الثقافي. فهم ينسقون برنامجا يمكن من انتداب 150 معلما من الولايات الألمانية المختلفة إلى دول في وسط أوروبا واتحاد الدول المستقلة وتركيا والصين وهذا في إطار برنامج انتداب المعلمين.

وبفضل مبادرة "المدارس: شركاء المستقبل" تم تأسيس مراكز جديدة للخبراء الاستشاريين في الصين وعلى الأراضي الفلسطينية ومنغوليا وروسيا البيضاء وفييتنام وكوريا الجنوبية. تكمن وظيفة هذه المراكز في التعريف ببرنامج شهادة دبلوم اللغة الألمانية أو توسيعه في المناطق التي تتواجد بها.

 

6. مسؤولو التنسيق في المدارس

يتطلب تشكيل المدارس الألمانية في الخارج - أي المدارس التي تقدم برنامجا تعليميا ألمانيا وشهادات تخرج ألمانية - سواء من الناحية التربوية أو التنظيمية أو الاقتصادية معرفة تخصصية فريدة من نوعها

من هذا المنطلق تعين الإدارة المركزية للمدارس الألمانية بالخارج (ZfA) مسؤولي تنسيق يدعمون المسؤولين عن المدارس الذين يعملون بشكل تطوعي والمدراء والمعلمين. ويقدم مسؤولو التنسيق الاستشارات في إطار عمليات تحويل المدارس الموجودة أو خلال تأسيس مدرسة جديدة فيما يتعلق بالجدول الزمني وتحديد المناهج الدراسية وعمليات الاعتراف بالمدرسة وأيضا في المسائل التمويلية.

تطوير الاستراتيجيات بمساعدة الخبراء

يتمتع مسؤولو التنسيق بخبرة سنوات طويلة في الوظائف القيادية في المدارس ويساعدون المدارس في عين المكان على تطوير مناهج للحلول تتناسب مع رغبات أولياء الأمور من ناحية وتتوافق مع قواعد البلد المضيف وتستجيب كذلك لاحتياجات الاقتصاد الألماني.

يوجد في الوقت الحالي خمسة منسقين يعملون في أنحاء العالم: الشرق الأوسط (القاهرة) وجنوب شرق آسيا (سنغافورة) والهند (نيو دلهي) وأمريكا الشمالية (واشنطن) ووسط شرق أوروبا واتحاد الدول المستقلة (باجا). وفي إطار مبادرة "المدارس: شركاء المستقبل" التي تضم 1.500 مدرسة حول العالم يساهم عمل المنسقين بشكل جوهري في دعم المدارس المتضمنة في هذه الشبكة.

 

مسؤولو الاتصال لدى الإدارة المركزية

السيد رولف كوهورست (مختص بالمدارس الألمانية بالخارج)
الهاتف: 0228 99 - 358 - 1434 من داخل ألمانيا أو +49-0221-758-1434 من خارجها
البريد الإلكتروني: Rolf.Kohorst@bva.bund.de

السيدة هايكه توليدو (مختصة بمدارس شهادة دبلوم اللغة الألمانية DSD)
الهاتف: 0228 99 - 358 – 1416 أو +49-0221-758-1416
البريد الإلكتروني: Heike.Toledo@bva.bund.de

المكتب الإداري الاتحادي
الإدارة المركزية للمدارس الألمانية بالخارج (ZfA)
عنوان الزوار: Barbarastrasse 1, 50735 Köln
عنوان البريد: Bundesverwaltungsamt, 50728 Köln

 

المواد

الكتاب السنوي للإدارة المركزية للمدارس الألمانية بالخارج للعام الدراسي 2007/2008
(ملف PDF؛ 11 ميغابايت)

الكتاب السنوي للإدارة المركزية للمدارس الألمانية بالخارج للعام الدراسي 2009/2010
(ملف PDF؛ 9 ميغابايت)

الوقائع الزمنية بمناسبة اليوبيل الأربعين للإدارة المركزية للمدارس الألمانية بالخارج
(ملف PDF؛ 14 ميغابايت)

منشور: الإدارة المركزية للمدارس الألمانية بالخارج – تعريف موجز
(ملف PDF؛ 5 ميغابايت)

 
روابط للموضوع

PASCH-net und Social Media